每到中午，北營(yíng)焦化廠(chǎng)職工李鵬都要和同事邊吃午飯，邊用手機瀏覽“學(xué)習強國”學(xué)習平臺上的文章。這些文章成了一頓頓“加餐”，為他們提供了營(yíng)養豐富的“精神食糧”。遠在重慶的本鋼板材西南區域技術(shù)服務(wù)組組長(cháng)張昕也在利用空閑時(shí)間，閱覽“學(xué)習強國”科技頻道中的科技新聞。5G的應用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、新能源汽車(chē)的相關(guān)話(huà)題，是他關(guān)注的焦點(diǎn)，并結合工作引發(fā)了許多思考。
　　今年1月1日，“學(xué)習強國”PC端+手機客戶(hù)端學(xué)習平臺正式上線(xiàn)，它是由中宣部主管、以深入學(xué)習宣傳習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為主要內容的兩大終端二合一模式的學(xué)習平臺。本鋼集團黨委從講政治、顧大局的高度，在2月11日，即今年春節長(cháng)假后的第一個(gè)工作日作出部署，要求本鋼集團各級黨組織按照上級指示精神，利用各級會(huì )議、黨員集中理論學(xué)習等形式，逐級逐層對“學(xué)習強國”學(xué)習平臺的應用進(jìn)行推廣落實(shí)，實(shí)現了學(xué)習有組織、有管理、有指導、有服務(wù)。
　　據了解，在“學(xué)習強國”平臺推廣過(guò)程中，本鋼集團黨委采取“三步走”的方式。第一步，組織各單位學(xué)習管理員到省國資委進(jìn)行集中學(xué)習培訓，為“學(xué)習強國”在基層普及奠定了堅實(shí)基礎；第二步，各單位學(xué)習管理員對本單位學(xué)習組織架構進(jìn)行搭建，目前，本鋼集團已經(jīng)完成了各級黨組織的學(xué)習組織架構搭建工作；第三步，在鞏固原有成果基礎上，保證學(xué)習參與度和人均積分率，本鋼集團黨委宣傳部定期進(jìn)行匯總統計，每周進(jìn)行通報，督促各單位全力推進(jìn)學(xué)習工作。
　　“礦業(yè)公司黨委高度重視職工對‘學(xué)習強國’的學(xué)習情況，克服了幾個(gè)礦區處于偏遠地區，職工倒班通勤分散等實(shí)際困難，積極組織黨員注冊學(xué)習，黨員利用工余時(shí)間積極開(kāi)展學(xué)習，提升了自身的綜合素質(zhì)。”礦業(yè)公司組織部（人力資源部）部長(cháng)謝樂(lè )品說(shuō)。
　　“我們第一時(shí)間在‘本鋼冷軋一家人’微信平臺上，對‘學(xué)習強國’進(jìn)行推廣，充分利用‘學(xué)習強國’這個(gè)平臺，加強黨建工作，全力提高職工的思想理論水平。”板材冷軋廠(chǎng)黨群工作室專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)師金進(jìn)說(shuō)。
　　內容豐富、亮點(diǎn)紛呈的“學(xué)習強國”受到本鋼集團2.7萬(wàn)多名黨員的極大關(guān)注，并激發(fā)了極大的學(xué)習熱情。最近一段時(shí)間，很多本鋼職工的朋友圈里都會(huì )看到同事和朋友分享的“學(xué)習強國”學(xué)習平臺上的精彩文章。擁有結合游覽、答題、分享、評論等多種趣味功能的“學(xué)習強國”APP，在本鋼“火”了。手握一部手機，學(xué)習黨的基本理論知識、關(guān)注國家政治熱點(diǎn)，成了本鋼廣大黨員職工每天的必修課。
　　板材熱連軋廠(chǎng)黨委根據黨建工作需要，在內部網(wǎng)絡(luò )設計開(kāi)發(fā)了“黨員每日十題競答”小程序，吸引了黨員職工的積極參與。自從“學(xué)習強國”平臺推廣以來(lái)，該廠(chǎng)黨員對于在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習黨建理論知識的熱情更高了。該廠(chǎng)黨群工作室曾娟說(shuō)，剛接觸“學(xué)習強國”平臺的時(shí)候，就發(fā)現這個(gè)平臺完全超越了他們當初設計黨員學(xué)習小程序的功能，基層黨員也普遍反映，平臺涵蓋面特別廣，大家每天都積極主動(dòng)地登陸到這個(gè)平臺進(jìn)行學(xué)習。
　　礦業(yè)南芬選礦廠(chǎng)機械點(diǎn)檢員劉正楠說(shuō)，空閑時(shí)間利用“學(xué)習強國”平臺關(guān)注國內外大事，洞察世界變化，使他們在政治上、思想上和行動(dòng)上有了主心骨和方向感。他最喜歡“學(xué)習強國”平臺中的《大國工匠》欄目，先進(jìn)人物的事跡使他深受感動(dòng)，在學(xué)習中明確了前進(jìn)方向。
　　現在，每天在“學(xué)習強國”上學(xué)習已成為廣大黨員的一種習慣，大家在學(xué)中傳播、學(xué)中實(shí)踐、學(xué)中思考，種下了紅色火種，得到了滿(mǎn)滿(mǎn)收獲。
　　“‘學(xué)習強國’平臺深受黨員歡迎，這個(gè)平臺的推廣，使廣大黨員更多地了解了黨的方針政策和黨的理論知識，有效地促進(jìn)了黨建工作的開(kāi)展。”修建（維檢）公司黨群工作部韓殿勇說(shuō)。
　　于文武是板材煉鐵廠(chǎng)一名爐前瓦斯工，他說(shuō)，由于倒班作業(yè)，黨員參加集體黨課有一定的難度，自從有了“學(xué)習強國”，就可以隨時(shí)上黨課了。
　　板材冷軋廠(chǎng)年輕黨員劉婷婷自豪地說(shuō)，自從有了“學(xué)習強國”平臺后，她不再是一名純粹的“手機奴”了，因為現在她手機上學(xué)到了更多知識，她要在“學(xué)習強國”平臺上，見(jiàn)證偉大祖國的發(fā)展變化。
　　1月1日，中共中央政治局委員、中宣部部長(cháng)黃坤明在“學(xué)習強國”學(xué)習平臺上線(xiàn)儀式上指出，建設“學(xué)習強國”學(xué)習平臺，是貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于加強學(xué)習、建設學(xué)習大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng )新探索，是推動(dòng)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。目前，“學(xué)習強國”學(xué)習平臺已經(jīng)成為本鋼集團廣大黨員的理論武裝和思想教育的“加油站”，越來(lái)越多的黨員職工真正做到了“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”。他們表示，要堅持學(xué)習、總結提煉、主動(dòng)踐行，把學(xué)到的新思想、新做法、新經(jīng)驗融入到日常工作生活中，促進(jìn)本鋼集團在學(xué)習型企業(yè)建設中闊步前行。

重積分更要重實(shí)效

　　“今天你學(xué)習什么內容了？”“今天積多少分了？”
　　目前，“學(xué)習強國”學(xué)習平臺已成為本鋼集團廣大黨員閑暇時(shí)的熱議話(huà)題，形成了“比學(xué)趕超”的熱潮。
　　“學(xué)習強國”學(xué)習平臺順應了當今學(xué)習方式多樣化、個(gè)性化、智能化、便捷化的需求，為廣大黨員普遍參與學(xué)習創(chuàng )造了條件。但參與的人多了，互相“攀比”的現象也不時(shí)出現。有的人不為切實(shí)學(xué)習知識，一門(mén)心思攢積分，走馬觀(guān)花；有的人敷衍了事，對具體內容看也不看，便在微信群、朋友圈分享、轉發(fā)；還有的甚至為了完成任務(wù)，放下本職工作去攢積分。有網(wǎng)友笑稱(chēng)，這真是“聚精會(huì )神學(xué)強國，千方百計賺積分。”這些不走心的行為，助長(cháng)了形式主義的歪風(fēng)。
　　“學(xué)習強國”學(xué)習積分是對黨員學(xué)習成果的檢驗和認可，但造成不能一味贊積分而忘記學(xué)習初衷。這就要求各級黨組織從源頭抓起，不唯“積分論”，而是科學(xué)有效地制訂管理辦法，擴大覆蓋率，提高閱讀率，提升學(xué)習成效，讓“學(xué)習強國”學(xué)習平臺的豐富內容真正入腦入心，以務(wù)求實(shí)效和激發(fā)興趣為基礎，使學(xué)習從根本上步入正軌，讓“學(xué)習強國”真正成為廣大黨員的“思想加油站”。
　　“坐而論，不如立而行”。我們不僅要在“學(xué)習強國”學(xué)習平臺中學(xué)習更多的理論知識，更要提升職工的思想覺(jué)悟和政治站位，適應企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的需要，最終達到“興企立人”的目的。